Maîtriser Optimiser la bureautique en entreprise avec des outils pédagogiques | Cataro
Le programme Optimiser la bureautique en entreprise avec des outils pédagogiques a été conçu pour des professionnels en poste.
Cette formation permet aux professionnels de structurer leur apprentissage des outils bureautiques tout en développant des méthodes pédagogiques adaptées à leurs collaborateurs. Elle aborde des cas concrets d’entreprise et propose des outils pour faciliter la transmission des compétences. L’objectif est d’améliorer l’efficacité collective en optimisant l’usage des logiciels bureautiques et en garantissant une montée en compétences rapides et durables.
Objectifs
- Structurer une démarche pédagogique pour transmettre les outils bureautiques en entreprise.", "Optimiser l’usage des logiciels bureautiques essentiels.", "Créer des supports de formation adaptés aux besoins des équipes.", "Évaluer et améliorer l’efficacité de la transmission des compétences.", "Intégrer des méthodes agiles pour une montée en compétences rapide."]
Programme
[{"module": "Bureautique et transmission des compétences : les fondamentaux", "content": "Introduction aux enjeux de la bureautique en entreprise. Présentation des outils bureautiques courants et de leurs usages professionnels. Méthodes pour identifier les besoins en compétences au sein des équipes. Techniques de base pour structurer une formation interne sur les outils bureautiques.", "duration_hours": 3.5}, {"module": "Méthodes pédagogiques pour outils bureautiques", "content": "Conception de supports de formation adaptés (tutoriels, fiches mémo, vidéos). Techniques d’animation de sessions de formation en présentiel ou à distance. Utilisation des fonctionnalités avancées des outils pour faciliter l’apprentissage (modèles, macros, automatisations). Études de cas concrets en entreprise.",
Modalités
- Durée : 1 jour (7 heures)
- Format : presentiel
- Tarif : Sur devis , finançable OPCO
Cette formation est dispensée par BusinessDigital.fr, organisme certifié Qualiopi (NDA 84692529769).